กระบวนการทางสังคมกับเพศศึกษารอบด้าน

ประชาสังคม

หมายถึง  คนในสังคมที่มีแนวคิดและจิตสำนึกร่วมกันมา  โดยรวมตัวกันในลักษณะหุ้นส่วน  ในการกระทำกิจกรรมบางอย่างที่มีผลต่อสังคมโดยรวม  ได้แก่  เครือข่าย  กลุ่ม  ชมรม  มูลนิธิ  สถาบัน  องค์กรหรือชุมชน  ที่มีกิจกรรมทางสังคมเพื่อประโยชน์ร่วมกัน 

การเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านในสถานศึกษา

การจัดการเรียนรู้เพศศึกษาเป็นการส่งเสริมและพัฒนาให้เข้าใจเรื่องเพศใช้ชีวิตทางเพศอย่างปลอดภัย  และเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีวุฒิภาวะทางเพศ  โดยใช้แนวคิดหลัก 6 ด้าน คือการมีสัมพันธภาพกับผู้อื่นการพัฒนาทักษะส่วนบุคคลสังคมและวัฒนธรรมการพัฒนาตามช่วงวัยของมนุษย์พฤติกรรมทางเพศสุขภาพทางเพศ

สัมพันธภาพ  หมายถึง  กระบวนการที่มีบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไปทำความรู้จักกันติดต่อสัมพันธ์  สร้างความคุ้นเคยสนิทสนมกัน  บุคคลที่สัมพันธ์กันจะได้รับผลกระทบจากกันและกัน

ความรัก  คือ  ความคิดเห็นหรือทัศนคติ อารมณ์ที่ตากต่างกันออกไปในแต่ละบุคคลยากที่จะให้คำนิยามได้  รูบิน  นักจิตวิทยาท่านหนึ่ง  ได้ให้คำนิยามความรักว่าความรักต้องมีองค์ประกอบ 3 ประการคือ  ความใกล้ชิด  ความเอาใจใส่  ความผูกพัน

การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล  หมายถึง  การดำเนินชีวิตตามค่านิยมของตนได้อย่างรู้คุณค่า  รู้จักคิด  และตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ  โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนมีทักษะในการเข้าใจตนเอง  และใช้ชีวิตที่สอดคล้องกับความปรารถนา  และค่านิยมของตนเอง  รวมทั้งสามารถรับผิดชอบกับพฤติกรรม  ของสิ่งที่ตนได้กระทำ

สังคมและวัฒนธรรม หมายถึง  บทบาทของชายหญิง  สิทธิทางเพศ  อัตลักษณ์ทางเพศ  โดยเป็นการแสดงออกทางเพศที่เหมาะสมภายใต้กรอบของสังคมและวัฒนธรรม  โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนเคารพต่อความแตกต่างของค่านิยมในเรื่องเพศ

การพัฒนาตามช่วงวัยของมนุษย์  หมายถึง  พัฒนาการของมนุษย์ในด้านความสามารถในการสืบพันธุ์  รวมถึงความต้องการและความพึงพอใจทางเพศ  โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนรู้สึกพอใจ  ไม่เกิดปมด้อยในสรีระหรือเรือนร่างของตน

พฤติกรรมทางเพศ  หมายถึง  การแสดงออกทางเพศภายใต้กรอบของสังคม  วัฒนธรรม  ชีววิทยา  และลักษณะเฉพาะบุคคลด้วยท่าทีที่เป็นธรรมชาติ   การปฏิบัติตนที่เกี่ยงข้องกับเรื่องเพศ   โดยครอบคลุมทั้งพฤติกรรมที่แสดงออกภายนอก  คือ  พฤติกรรมที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า เมื่อพิจารณาถึงปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมทางเพศ จะสามารถแบ่งออกได้เป็น4  ปัจจัย  คือ1.อิทธิพลของครอบครัว2.อิทธิพลของเพื่อน 3.วัฒนธรรม  4.สังคม 

สุขภาพทางเพศ  หมายถึง  การส่งเสริมสุขภาพที่เอื้อต่อสุขภาวะทางเพศ  และการป้องกันอันตรายต่าง ๆ  ที่อาจเกิดขึ้นกับสุขภาพ  โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนตรวจสุขภาพอย่างสม่ำเสมอ   เป็นการดูแลสุขภาพอนามัยทางเพศที่เหมาะสม  กับวัย   มีความจำเป็นอย่างยิ่ง  ที่จะต้องเรียนรู้ทั้งเพศชาย และเพศหญิง 

ค่านิยมทางเพศที่ถูกต้อง  ได้แก่  การรักนวลสงวนตัวเข้าตามตรอกออกตามประตูรักเดียวใจเดียวไม่ชิงสุกก่อนห่ามชายไทยต้องรับผิดชอบต่อครอบครัว

ค่านิยมทางเพศที่ไม่ถูกต้องได้แก่  การพูดหรือสื่อสารเรื่องเพศที่ยาบคายเปิดเผยความจริงในเรื่องเพศยกย่องเพศชายเหนือกว่าเพศหญิงการใช้ถุงยางมักถูกตีค่าในด้านลบว่าไม่ไว้ใจกัน

วัยรุ่นกับการมีเพศสัมพันธ์และการคุมกำเนิดวัยรุ่นเป็นวัยที่อยากรู้อยากเห็นโดนเฉพาะเรื่องเพศ การหาทางออกที่ดีจากการหมกหมุนเรื่องเพศ เช่นการออกกำลังกาย การเล่นกีฬา การอ่านหนังสือ การร้องเพลง หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เหมาะสม ที่สามารถหันเหหารหมกหมุนเรื่องเพศ เป็นสิ่งที่ดีที่สุด แต่การป้องกันเมื่อจำเป็นต้องมีเพศสัมพันธ์เป็นสิ่งที่ต้องให้วัยรุ่นทราบเพื่อเป็นการป้องกันการติดเชื้อทางเพศสัมพันธ์ ตลอดจนป้องกันภาวการณ์ตั้งครรภ์ในวัยมี่ไม่สมควรหรือในสภาพที่ไม่พร้อม การป้องกันการตั้งครรภ์หรือคุมกำเนิดมีหลายวิธีความแตกต่างกัน เช่นการใช้ห่วงกำเนิดป้องการตั้งครรภ์ได้ประมาณ การรับประทานยาคุมกำเนิดป้องกันการตั้งครรภ์ประมาณ การฉีดยาคุมกำเนิดป้องกันการตั้งครรภ์ได้ประมาณ การใช้หมวกครอบปากมดลูกป้องกันการตั้งครรภ์ได้ประมาณ การใช้ยาฝังคุมกำเนิดได้ผิวหนังบริเวณต้นแขนป้องกันการตั้งครรภ์ได้ประมาณ การใช้ถุงยางอนามัยในผู้ชายป้องกันการตั้งครรภ์ได้ประมาณ การใช้ยาฆ่าสเปริม์ฉีดล้างป้องกันการตั้งครรภ์ได้ประมาณ เป็นต้น

แบบทดสอบ

1.เพื่อความปลอดภัยทางเพศต้องระมัดระวังเรื่องใดเป็นอันดับแรก

               1.การแต่งกาย                                   2.การพูดจา

               3.การเดินทาง                                    4.การคบเพื่อนต่างเพศ

2.พัฒนาการของมนุษย์ในด้านความสามารถในการสืบพันธุ์ความต้องการและความพึงพอใจทางเพศเป็นแนวคิดหลักทางเพศด้านใด

               1.สังคมและวัฒนธรรม                    2.การมีสัมพันธภาพกับผู้อื่น

               3.การพัฒนาทักษะส่วนบุคคล       4.การพัฒนาตามช่วงวัยของมนุษย์

3.การแสดงออกทางเพศ และลักษณะเฉพาะบุคคลด้วยท่าทีที่เป็นธรรมชาติเป็นแนวคิดหลักทางเพศด้านใด

               1.สุขอนามัยทางเพศ                        2.พฤติกรรมทางเพศ

               3.การมีสัมพันธภาพกับผู้อื่น          4.สังคมและวัฒนธรรม

4.องค์ประกอบของความรัก 3 ประการ คือ 

               1.ความเมตตา ความใกล้ชิด ความเอาใจใส่                             

               2.ความใกล้ชิดความเอาใจใส่ ความรู้สึก 

               3.ความเมตตา ความใกล้ชิด ความเอาใจใส่              

               4.ความใกล้ชิด ความเอาใจใส่ ความผูกพัน

5.ค่านิยมทางเพศ ข้อใดไม่ถูกต้อง 

               1.การรักนวลสงวนตัว                    

               2.การไม่ชิงสุกก่อนห่าม

               3.การเข้าตามตรอก ออกตามประตู           

               4.การยกย่องให้คุณค่าเพศชายเหนือกว่าเพศหญิง

6.อิทธิพลของวัฒนธรรมตะวันตกเกี่ยวกับปัญหาเรื่องเพศ คือข้อใด         

               1.การทำแท้ง                                     2.การมั่วสุมในสถานเริงรมย์

               3.การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร        4.การมีเพศสัมพันธ์ก่อนแต่งงาน

7.สำนวนไทยในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงข้อแตกต่างทางสังคมระหว่างชายและหญิงได้ชัดเจน

               1.ข้าวเหลือ เกลืออิ่ม                        2.ข้าวใหม่ ปลามัน

               3.ข้าวบูด ปลาร้า                               4.ชายข้าวเปลือกหญิงข้าวสาร

8.สำนวนไทยในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าให้อิสระในการเลือกคู่ครอง

               1.รักพี่ต้องหนีพ่อ                             2.ดูช้างให้ดูหาง ดูนางให้ดูแม่

               3.ปลูกเรือนตามใจผู้อยู่                   4.ปลูกเรือนผิดคิดจนเรือนทลาย

9.นักศึกษาชายคนหนึ่งคุยอยู่กับแฟนสาวที่หอพักจนดึกจึงขอค้างที่หอด้วยโดยสัญญาว่าจะไม่ล่วงเกินอย่างเด็ดขาด   แฟนสาวควรปฏิบัติอย่างไรจึงจะเหมาะสม

               1.ให้นอนข้างล่างตัวเองนอนบนเตียง

               2.ให้นอนบนเตียงส่วนตัวเองไม่ยอมนอน

               3.ขอร้องให้เขากลับไปแล้วบอกว่าถึงไม่มีอะไรกัน  แต่ตนเองเป็นหญิงมันเสียหาย

               4.โทรศัพท์ขออนุญาตพ่อแม่ก่อน

10.การควบคุมกำเนิดวิธีใดปลอดภัยกับสุขภาพมากที่สุด

               1.การฉีดยาคุมทุก 3 เดือน               2.การรับประทานยาคุมกำเนิดทุกวัน

               3.การนับระยะปลอดภัย                  4.การใช้ถุงยางอนามัยชาย

เฉลย      1.1          2.4          3.2          4.4          5.4

               6.4          7.4          8.3          9.3          10.4